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來信情況
信件主題 祁連路小學作業過多學生負擔重
來 信 人 liuqiang 來信日期 2019-6-5 回復日期 2019-6-6
來信內容 我的孩子是祁連路小學的一名小學生,從下午五點放學到家開始寫作業,除了中間半個小時吃飯時間,一直到十一點四十才能全部寫完。晚上語文、數學、英語作業各一張卷子,語文作業還包括一篇作文,至少需要一個半小時。學生作業負擔重,每天寫完作業的時間基本在十一點以后,希望可以減少作業量,減輕一些學生的負擔。
辦理情況:
回信內容

    您好!您留言反映祁連路小學作業過多,學生負擔重的問題,經城北區教育局調查處理,現回復如下:

     教育局第一時間聯系學校及時進行了相關內容的核實調查,現將學調查核實情況回復如下: 

    一、 學校嚴格核查各班“作業備案制度”執行情況

    由于該家長未提供學生班級信息,首先教研室對全校《班級作業備案》進行了核查,核查結果為:各班不存在作業負擔過重現象;其次,針對三至六年級作業情況找個別學生進行訪談,發現個別班級有日常作業布置作文現象(一般情況作文都留在周末或單項作業),不符合學校作業布置要求;另外,學生作業完成情況有差異。個別學生由于作業書寫速度較慢,會出現作業時間較長的現象。

    二、 學校將強化“減輕學生作業負擔”措施

    臨近期末考試復習階段,部分教師難免會出現作業布置過量的行為。針對此類問題,我校將進一步加強“減輕學生課業負擔”專項整改工作,一是引導教育教師提高課堂效率,向40分鐘要質量;二是針對不同程度學生,布置分層作業。避免重復性抄寫、無效作業、學生作業負擔過重現象。三是通過教師集中學習時間,向全體教師強調和重申“規范作業布置要求”,引導教師克服考試焦慮,避免布置作業過量,確保學生有充足的課余休息時間,保證學生身心健康。四是堅持執行“周三無作業日”。

    另外,建議家長同志積極與班級任課教師進行溝通、交流,及時反饋學生作業情況,便于任課教師合理調整作業布置。

    感謝您對我們工作的關注和支持!

    聯系人:城北區教育局教育科   聯系電話:5507520

                                城北區教育局

                                       2019年6月6日

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